Inspiratie

Dit beeldwoordenboek biedt in woord en beeld ondersteuning bij het voorbereiden van allerlei STEM-projecten in lijn met de nieuwe minimumdoelen. De zoekkaarten brengen een waarier aan begrippen in verband met onderzoeken en ontwerpen voor kleuter- en lager onderwijs.

DigiSTEM zet in op het digitaal versterken van STEM-onderwijs. Je vindt er een kijkkader, een leerpad en heel wat praktijkvoorbeelden waarin digitale tools op een bewuste en doordachte wijze worden ingezet voor sterker STEM-onderwijs.

Dit is een digitaal leerpad voor leerlingen (2de en 3de graad LO) over (groene) energie. Ze maken kennis met het opwekken en verbruiken van energie, en via onderzoek, ontwerp en de toepassing van wiskunde verkennen ze zonnepanelen.

Je vindt hier een groot aanbod aan lesfiches, voor de hele basisschool, om aan de slag te gaan met (zelfgemaakte) ontdekdozen rond techniek en wetenschap. Deze STEMmige activiteiten nodigen uit om spelenderwijs te ontdekken en te experimenteren.

Op deze website vind je de werking terug van een scholengemeenschap die samen haar schouders zette onder de uitrol van STEM op de verschillende scholen. Er zijn STEM-activiteiten te vinden voor kinderen van 2,5 jaar tot 12 jaar.

Met de activiteiten van InSTEM maken de leerlingen kennis met een niet-alledaags thema. Aan de hand van 'insecten als voedsel' krijgen begrippen als duurzaamheid en oorsprong van het voedsel heel wat betekenis. STEM-activiteiten om van te smullen!

Wil je kinderen leren onderzoeken in je klas? Ben je op zoek naar een activiteit over wetenschap? De site van de jonge ontdekkers biedt tips en activiteitenfiches waarmee je direct aan de slag kan.

De code NFSA5 geeft je toegang tot een leerpad dat illustreert hoe kinderen digitaal ondersteund kunnen worden tijdens een STEM-opdracht. In dit voorbeeld ontwerpen en onderzoeken kinderen (2de graad) papieren vliegtuigjes, waarbij ze meer te weten komen over krachten.

'Ontdek Techniektalent' biedt heel wat inspiratie voor STEMmige activiteiten rond verschillende onderwerpen zoals: constructie, transport, biochemie, energie, magnetisme en computationeel denken.

Wanneer je focust op STEM-onderwijs is het waardevol om ook een blik te werpen op de risicocompetentie van de kinderen. Vanuit een probleemoplossende kijk op de wereld kunnen uitdagingen met risico's ontstaan. Leer hier meer over de wederzijdse versterking tussen STEM en risicovol spelen.

Het project SmartSTEMBox verkent heel wat concepten, zoals warmte, energie en vermogen, via een lespakket voor de derde graad LO. Kinderen worden gesensibiliseerd om veilig om te gaan met oplaadbare toestellen (tablet, ...) en ontwerpen hun eigen oplaadstation.

STEAM-stories zet in op een samenspel van STEAM-onderwijs en functioneel veeltalig leren. De doelstelling is om de betrokkenheid van NT2-kinderen te verhogen en in te zetten op STEAM-geletterdheid en -motivatie voor alle kinderen (focus 1e graad LO).